Traducido de Natural News por TierraPura
- Un estudio del MIT revela que el uso de ChatGPT reduce la actividad cerebral, convirtiendo a los usuarios en pensadores pasivos en lugar de solucionadores activos de problemas.
- Los escaneos EEG muestran que los usuarios de ChatGPT tuvieron la actividad neuronal más débil, mientras que aquellos que escribieron sin IA mostraron el compromiso cognitivo más fuerte.
- Según los profesores de inglés, la dependencia prolongada de la IA conduce a una disminución del pensamiento crítico y a que los ensayos se vuelvan demasiado formales y carentes de originalidad.
- Los investigadores advierten a los responsables de las políticas contra la integración sin control de la IA en las escuelas, por temor a que esto pueda dañar el desarrollo cerebral de los niños.
- Los primeros hallazgos sugieren que la dependencia de la IA debilita la retención de la memoria y las habilidades para resolver problemas, con el consiguiente riesgo de deterioro cognitivo a largo plazo.
Un estudio pionero del MIT ha revelado una tendencia preocupante: la dependencia de ChatGPT podría estar erosionando la inteligencia humana, convirtiendo a los usuarios en consumidores pasivos de ideas preconcebidas en lugar de pensadores activos. Investigadores del Media Lab del MIT descubrieron que los participantes que usaron el chatbot de OpenAI para escribir ensayos mostraron una actividad cerebral alarmantemente baja, lo que plantea una preocupación urgente sobre las consecuencias a largo plazo de la dependencia de la IA, especialmente en niños.
El estudio, dirigido por la científica investigadora Nataliya Kosmyna, dividió a 54 participantes en tres grupos: uno que utilizaba ChatGPT, otro que utilizaba la búsqueda de Google y un tercero que dependía exclusivamente de su propia cognición para escribir ensayos de estilo SAT. Los escáneres cerebrales de EEG revelaron una marcada división: los usuarios de ChatGPT mostraron la actividad neuronal más débil, mientras que el grupo de «solo cerebro» mostró la mayor implicación cognitiva. Con el tiempo, los usuarios de IA se volvieron cada vez más perezosos, pasando de hacer preguntas estructurales a copiar y pegar contenido generado por IA.
La muerte del pensamiento crítico
Los hallazgos son preliminares , pero presentan un panorama desalentador del impacto de la IA en el intelecto humano. «Durante cuatro meses, los usuarios del [modelo de lenguaje extenso] obtuvieron un rendimiento consistentemente inferior a nivel neuronal, lingüístico y conductual», afirma el estudio. Al final, los ensayos generados por ChatGPT eran prácticamente indistinguibles: carentes de alma, formales y carentes de pensamiento original. Dos profesores de inglés que revisaron el trabajo los describieron como robóticos y sin inspiración.
Kosmyna, quien apresuró la publicación del estudio antes de la revisión por pares debido a la creciente preocupación, advirtió que los legisladores ya están impulsando la IA en las aulas sin comprender los riesgos. «Lo que realmente me motivó a publicarlo ahora es que temo que en 6 a 8 meses, algún legislador decida: ‘Hagamos un jardín de infancia con GPT'», declaró a TIME . «Creo que eso sería absolutamente malo y perjudicial. Los cerebros en desarrollo son los que corren el mayor riesgo».
Sus temores no son infundados. En abril, el presidente Trump firmó una orden ejecutiva que exige la integración de la IA en las escuelas estadounidenses, y el secretario de gabinete de la Casa Blanca, Will Scharf, la declaró esencial para «formar a la fuerza laboral del futuro». Sin embargo, la investigación de Kosmyna sugiere que este enfoque podría ser contraproducente, creando una generación de individuos con retraso cognitivo, carentes de habilidades para la resolución de problemas y resiliencia creativa.
El estudio también destacó una distinción clave entre la IA y los motores de búsqueda tradicionales. Mientras que los usuarios de Google mostraron una actividad cerebral moderada, filtrando y sintetizando información activamente, los usuarios de ChatGPT ignoraron por completo el pensamiento crítico, externalizando su trabajo mental al algoritmo. Los electroencefalogramas revelaron que el grupo que solo utilizaba el cerebro tenía las redes más fuertes y distribuidas, con una mayor actividad en las regiones vinculadas a la memoria y la creatividad.
Cuando posteriormente se pidió a los usuarios de ChatGPT que reescribieran un ensayo sin IA, tuvieron dificultades para recordar su propio trabajo, mostrando ondas cerebrales alfa y theta debilitadas, indicios de un procesamiento cognitivo superficial. «La tarea se ejecutó, y se podría decir que fue eficiente y práctica», afirmó Kosmyna. «Pero, como demostramos en el artículo, prácticamente no integraron nada en sus redes de memoria».
Mientras tanto, los participantes que inicialmente escribieron sin IA, pero que posteriormente usaron ChatGPT, mostraron un aumento en la conectividad cerebral, lo que sugiere que es necesario desarrollar habilidades fundamentales de pensamiento crítico antes de introducir herramientas de IA. Las implicaciones son claras: la dependencia descontrolada de la IA no aumenta la inteligencia, sino que la reemplaza.
Una advertencia para el futuro
El equipo de Kosmyna estudia actualmente el impacto de la IA en los ingenieros de software, y los primeros resultados son aún más alarmantes. Si las corporaciones reemplazan a los desarrolladores júnior con IA, podrían, sin darse cuenta, debilitar la capacidad de resolución de problemas de su fuerza laboral. Al parecer, la eficiencia se consigue a costa del ingenio.
La publicación urgente del estudio subraya una creciente división: mientras los gigantes tecnológicos y los políticos promueven la IA como el futuro de la educación y el trabajo, los científicos advierten sobre su impacto oculto en la mente humana. Como argumenta Kosmyna: «Educar sobre cómo usamos estas herramientas y promover el hecho de que el cerebro necesita desarrollarse de forma más analógica es absolutamente crucial».
En una era donde la comodidad prima sobre la autosuficiencia, esta investigación sirve como una llamada de atención. La decisión es nuestra: cultivar el pensamiento independiente o entregar nuestra mente a las máquinas .
