Una escuela en Manhattan, Nueva York, está instando a sus alumnos a usar un “lenguaje más inclusivo”, diciéndoles que se abstengan de usar los términos “mamá”, “papá” y “padres”.
Grace Church School en Noho emitió una guía de 12 páginas para los estudiantes y el personal explicando su misión progresiva de inclusión. La guía recomienda utilizar los términos “adultos”, ” amigos”, “familia” o ” tutores” en lugar de “mamá”, “papá” y “padres”. La guía también sugiere usar el término “cuidador” en lugar de “niñera o babysitter”.
La guía dice: “Las familias se forman y estructuran de muchas formas”.
“Es importante abstenerse de hacer suposiciones sobre con quién viven los niños, quién los cuida, si duermen en el mismo lugar todas las noches, si ven a sus padres, etc”.
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La guía de Grace también dice:
En lugar de preguntarle a una persona: “¿Qué eres? ¿De dónde eres?” La consulta debería ser: “¿Cuál es su origen cultural / étnico?” “¿De dónde son sus antepasados / es su familia?”
La escuela argumentó que el objetivo de la guía era “promover un sentido de pertenencia para todos nuestros estudiantes”.
El reverendo Robert Pennoyer, subdirector de la escuela, dijo en un comunicado al medio: “Grace es una escuela episcopal”.
“Como parte de nuestra identidad episcopal, reconocemos la dignidad y el valor común a la humanidad”, agregó.
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